至今，“DOU知设计”成立了一个抖音科普顾问团、组织了一次短视频科普大赛、公布了两份短视频知识普惠学术报告、整理了一个短视频知识创作者手册、制订了一套包罗百个知识点的短视频知识创作框架系统。各领域、各学科的内容创作者正在通过抖音分享知识、启示新知，他们成为了新时期的“知识网红”。

今天，给人人先容一位优异的95后少年，他也是“DOU知设计”推行后，平台涌现出的众多“知识网红”中的一位，听听他是若何在短时间内，通过在抖音流传知识，实现小我私家收获与发展。

可能你已经记不清太阳系有几大行星，也忘了“光年”是个长度单元，更不领会黑洞形成的缘故原由……但现在，你可以通过抖音上的科普短视频，在@科学放映室 从一个有趣的角度重拾天文知识。

上班码字，下班拍视频，斜杠青年的赚钱方式

和所有“达人”一样，看到身边的人越来越多的人玩抖音，刘星也忍不住开了个账号，抱着试一试的心态发了条经心录制的视频传上去，然而好尴尬，无论怎么加特效，玩热门内容，点赞和谈论都寥若晨星。

直到同伙告诉他，拍一条点赞高的抖音不难，有时看运气，但能连续吸粉就不简朴，就得凭履历，摸清楚抖音平台用户喜欢什么内容，找准自己的定位这才是最要害的！

于是这个96年小伙子一边做着销售事情，一边乖乖地随着同伙学若何玩抖音。要知道，一个外行人对短视频一无所知，刚最先试探着制作短视频的那段时间，他几乎是废寝忘食地，有时候，一天只吃一顿饭，晚上睡四五个小时就从床上爬起来继续事情。

他花了一周的时间，到抖音短视频的每一个细分门类剖析，一遍又一遍筛选，用这种大数据的方式最终选择了科普这个细分分类，一是科普类内容在抖音上广受用户青睐，二是抖音自“DOU知设计”以来，连续激励知识内容的生产与流传。

而和所有短视频细分门类一样，科普类短视频的组成也很庞大。秉持着“若是某个领域的内容真的是你发自内心喜欢的，你总是可以找到与别人不一样的闪光点，做下去！”的信心，刘星创立了@科学放映室 这个（天文科普）抖音账号。

刘星的想法是：熟悉宇宙才气让人类领会自己的细微，想想，若是宇宙作为一个伟大的生命体，银河系就是一个细胞，人类就是一个比细胞还小的病原体。

精准引流圣地，做旅游相关业务的必看

这样的话，往往一遇到纠结的事情就更容易看开了。

这也是为什么他喜欢天文，并想做天文科普的缘故原由之一，希望人们能够从自己的小天下中偶然脱离，看到更广漠的天下”。

靠科普天文，三个月吸粉30万

@科学放映室 从2019年9月15日公布第一个短视频最先，不到三个月就吸粉33万，获得144W赞！其吸引人的点不是靠诙谐，而是靠视频的视觉冲击力。它的内容相对严肃，而且语速比较快，然则由于可以把一个科学原理讲清楚，所以在天文科普这个垂直细分领域十分受欢迎！

@科学放映室的抖音账号上，点赞最多、播放量最大的总是趣味性的科普内容。好比“天下上所有的核弹爆炸，地球会被摧毁吗？”，由于紧抓用户好奇心，用画面直观地给人人展示了核弹爆炸的威力，让人人不由忧郁核弹爆炸这件关乎于全人类的事情，从而获得大量上千用户谈论！

再如“为什么光速无法逾越？”，视频中引用了爱因斯坦提出的质能方程公式“物质的质量和能力是相对的”，这种连初中国生都能“秒懂”的讲述，一下子把“为什么光速无法逾越”这个高深的观点论述明了了。

而这些短视频作品，都需要刘星一帧一帧的制作。其中看起来似乎很简朴的一个动画，但现实对于小我私家创作者的能力要求还挺多的，有时候制作一个场景可能需要破费数个小时，整个历程是异常死板的，但为了把视觉效果打造到最好，他愿意破费这些精神和时间。由于，天天看到有粉丝留言，称通过自己公布的视频内容学习到了有趣的知识，刘星就以为一切起劲都是值得的。

支出的效果，是理想和现实可以兼得。现在，他的视频几天就能出一个爆款，三个月下来，刘星的收入也从月入3000到月入上万——这还没算广告费。最近，已经有品牌找他谈广告互助，一条的报价就是现在人为的3倍多。

关于“该若何维持自己的生命力”，刘星回覆“最最主要的是不要想着一夜爆红，纵然李佳琦、薇娅也都是在之前多年的积累中才成就了今天的他们，做自己喜欢的事情而且坚持下去，你才气有可能看到时间的复利”。

而对于@科学放映室 这个账号的未来，刘星以为，对大部分有志于做短视频内容的人来说，都必须坚持在某个垂直细分领域不停创作、不停学习，这不然则生计的条件，更是连续创作、提升小我私家价值的条件。“我希望能通过自己的创作，点亮用户关注科学、探索知识的兴趣，让自己的视频作品成为他们探寻天下中的一个又一个小小的足迹，我就以为我所做的一切都是有价值的”。

在抖音上，另有众多像刘星这样，通过短视频生产知识、分享知识、流传知识的创作者，他们用自己的优质视频内容，点亮了无数用户的学习兴趣、拓展了知识流传的界限，让知识的创作和吸收都变得更有活力。也正是他们，与抖音和万万有志于知识流传的有识之士们一道，让“知识的普惠”成为现实。