拼多多店铺怎么开,智能财税是什么，一文带你快速了解其含义

金秋九月，国庆献礼，职业教育1+X证书制度改造和财税会计手艺人才培养收获主要功效——“智能财税职业手艺品级证书”正式面向天下职业院校、应用型本科高校的财税会计相关专业睁开试点部署。

9月25日至26日，北京会议中心，700多名来自财税行业、龙头企业、职业院校的教育名家齐聚，“智能财税职业手艺品级证书试点事情说明会”在这里召开。人人交流钻研、群策群力，只为推进智能财税证书尽快试点，进而倒逼院校“三教”改造，提升财税会计专业学生能力素质，知足“产业4.0”时代重大的新型智能财税手艺人才需求。

一种新型智能财税手艺人才培养模式正在兴起。

智能财税新业态，催生新型手艺人才大需求

在“大、智、云、物、移”手艺驱动和产业4.0变化时代靠山下，智能财税新业态正在形成。

中国华录团体有限公司总经理张黎明是从财政治理岗位生长转型起来的央企治理者，所在央企正在通过增强数字基础设施建设来推动数字经济生长，对数字经济有着极为敏锐的考察。他指出，万物本为数，数生万物，中国经济已进入到数生万物的大数据时代，各个产业都需要拥抱大数据，举行转型升级，财税会计也要顺应这一时代要求。

中联企业治理团体董事局主席王子林基于中联团体20多年躬耕财经专业服务的深挚实践履历剖析指出，着重核算的传统财税会计事情，正在向智能财税业态升级转型。智能财税是互联网、大数据、人工智能、云盘算、物联网等现代手艺赋能财税领域而综合形成的现代财税业态。相比传统财税，智能财税不只是手艺平台、事情手段和事情方式发生变化，更主要的是产生了社会共享财税生态，使财税数据自己也成为生产要素、成为普遍的企业生产和经济产出的资源资源，进而服务新产业、新手艺、新业态、新领域的企业价值缔造和产业升级。智能财税体现了数字经济时代财税会计生长趋势，是往后企业和经济领域价值治理和运行的基本业态和焦点基础工程。

据国家工商总局统计，我国各种市场主体总量已跨越1亿户。每个市场主体都有专职、兼职或署理财税职员，天下专业从事财税事情职员有2000多万人，但能顺应智能财税新业态的手艺型人才缺口伟大。开端测算，天下智能财税社会共享服务手艺型人才缺口100万人，主要是智能财税社会共享平台岗位群、中小微企业智慧财经管家岗位群、大中型企业财税外包岗位群；同时，尚有500万财税专业职员需要通过多种方式在岗学习培训，实现由传统财税型向智能财税型的转型升级，知足企业内部财政治理岗位群、会计核算岗位群、税务治理岗位群、票务治理岗位群、内部财政共享岗位群的智能化大数据财税职能需求。

职教改造新要求，倒逼财税人才培养大改造

随着《国家职业教育改造执行方案》（简称“职教20条”）细则陆续落地，职业教育迈入“黄金时代”。其中，“学历证书+职业手艺品级证书”（即1+X证书）制度作为中国特色职教生长模式的一项重大制度创新和基础性工程，受到各方高度关注，并由教育部启动试点。

今年以来，教育部根据“放管服”改造要求，以社会化机制公然招募、择优遴选并经国务院职业教育事情部际联席会议赞成，确定了两批共15家介入1+X证书制度试点的职业教育培训评价组织及响应的职业手艺品级证书，其中中联团体教育科技有限公司（简称“中联教育”）作为职业教育培训评价组织之一，负担“智能财税职业手艺品级证书”试点事情。

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与会代表一致以为，在财税会计相关专业率先试点“智能财税职业手艺品级证书”意义重大。据了解，财税会计相关专业在职业教育中占有较大比重，高职、职业本科、应用型本科中约有1000家院校设有财税会计相关专业，天下众多中职院校也设有财税会计相关专业，财税会计相关专业按在校生人数占比号称“第一专业群”，详细包罗财政治理、会计（学）、会计信息治理（电算化）、审计、税务（税收学）、资产评估（与治理）、（工商）企业治理、公共治理与服务（文秘）等专业。财税会计专业笼罩面广，毕业生数量大，对企业和经济生长影响面广力深，智能化新型人才紧缺急需。

中联教育有关专家先容说，中联教育依托中联企业治理团体20多年的生长所奠基的在财经产业上的龙头职位，与院校互助历久的、多层次、多领域、各区域的互助履历，行使优越的校企互助基础，组织优异的开发团队，接纳先进的教学评价设计和开发设施，完成了完整的职业手艺培训评价尺度、课本等资源系统，组织开发了“智能财税职业手艺品级证书”。该证书正是立足于1+X作为职业教育基本制度设计这一基本，以行业龙头企业和典型平台、典型业态为靠山，实现书证融合、课程融合、场景融合、教培融合、产教融合，并服务于院校专业建设、课程建设、西席队伍建设，深化“三教改造”。

院校企业新互助，打造智能财税手艺人才培养新模式

根据1+X证书制度试点方案，职业手艺品级证书的开发与执行将根据“放管服”改造要求，由教育部门执行目录治理，培训评价组织卖力开发职业手艺品级尺度，并执行职业手艺审核、评价和证书发放，院校则是执行主体。院校和社会化培训评价组织分工明确，并确立加倍慎密的互助关系，将进一步促进产教深度融合、校企深度互助，打造新型手艺人才培养模式。

据先容，“智能财税职业手艺品级证书”依据“职教20条”和教育部政策要求，紧盯“大、智、云、物、移”赋能财税、产业升级、流程再造、人机交互所形成的现代财税新业态，以产业对标、岗位剖析、需求引领、调研数据论证的方式，剖析提炼形成44个事情领域、154个典型事情任务、726个岗位操作手艺，据此研究设计了智能财税事情手艺的低级（智能财税基础）、中级（智能财税运营）、高级（智能财税治理与决议）三个品级尺度，进而开发课本和学习资源，开展培训和审核。经专家多次论证一致以为，智能财税职业手艺品级证书定位精准，业态先进，笼罩面广，前瞻性好，其开发执行具有不能或缺和不能替换的主要价值。未来，中联教育还将连续完善优化智能财税证书及其尺度，认真做好证书审核和发表，确保证书的先进性、引领性、含金量和认可度。

与会院校代表们经普遍交流钻研后，对“智能财税职业手艺品级证书”的品级尺度、课本资源、审核方式、平台支持、书证融通、学分转换、师资培训、试点申报等有了深入熟悉，纷纷表达了介入试点的热情，并提出诸多合理建议。会上，山东省1+X证书制度试点同盟代表、潍坊职业学院副教授高艳芳，安徽商贸职业手艺学院总会计师王炜，重庆城市治理职业学院副校长莫堃，浙江万里学院商学院院长孟祥霞，河南经贸职业学院副校长成光琳，咸宁职业手艺学院副校长方旭，武汉市财政学校副校长徐俊等，代表先期介入证书开发或已有

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财税会计行业一直具有重大的人才需求和很强的“持证上岗”需求。2017年施行的新《会计法》取消了会计从业资格证书，同时要求“会计职员应当具备从事会计事情所需要的专业能力”。次年，天下会计专业手艺低级资格考试的报名人数为403万余人，同比增进115%（2019年为439万人）；中级会计职称考试报名人数为135.4万人，同比增进19%（2019年为160万人）。与此同时，国内外诸多会计组织也从差别维度举行财税会计专业能力评价认证。

对此，与会教育专家指出，智能财税证书评价与这些财税会计评价特别是会计专业手艺资格评价具有差异性和极好的互补性。同时，相比起来，智能财税证书评价又有很大差别，其是以新手艺、新产业、新业态、新岗群为基准的评价系统，并与职业院校教学相匹配，提供响应的教学资源、教学实训平台、师资培训甚至更为普遍的智慧财经产教融合实训基地、中国财经教育论坛和中国职教学会智慧财经专委会平台等有力支持，辅助院校深化教育教学改造，探路现代职业教育。这也是智能财税职业手艺证书作为1+X证书的生命力、竞争力和含金量所在。

可以预期，在教育部1+X证书制度试点方案指引、宽大职业院校与中联教育的协力奋进下，新型智能财税手艺人才培养模式必将郁勃起来，助力中国经济产业升级和教育强国、人才强国。

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