大学生创业大赛策划书怎么写, 创新创业大赛作品类型浏览,视力矫正引流方法

图片

第五届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛闭幕式。(图片由浙江大学提供)

“我从来没有想到过放弃,做实验是一件很有意思的事情。”中山大学隶属中学的高三学生叶可塑说。

不久前,叶可塑刚刚参加了第五届“互联网 ”大学生创新创业大赛,在这届大赛上首次设立了面向在校高中生的板块——萌芽板块。冰雪奥运志愿者机器人、智能终端秒变智能麦克风、无线传输的智能坐姿识别系统、海洋微生物提取出的治疗手足口的新化合物、自行车平安警示系统……包罗叶可塑在内,有60个高中生的项目泛起在该次大赛中。

那么,一个面向大学生的大赛上,中学生会有哪些收获?这个平台对中学生来说又意味着什么呢?记者在大赛中采访了多名参赛的高中生及他们的指导先生,在他们的故事中寻找谜底。

高中生就应该勇敢地想 多天马行空都没关系

应该说,与大学生那些“高峻上”的项目相比,高中生的参赛项目显得更“接地气”。

来自上海同济大学隶属七一中学的傅文轩和乐仪霖是两个文弱的小姑娘,他们参赛的项目是自行车平安警示系统。“有一个激光投影,投影在自行车的两侧,可以清晰地告诉路人自行车的局限。”乐仪霖说,另外,车上另有一个蜂鸣器,有人靠近的时刻蜂鸣器会响,既提醒骑车人有路人靠近,也可以告诉路人有自行车正在靠近。

“应该说这两个学生的这个创新项目用到的核心手艺并不高深,所用到的许多部件也都能直接在市场买到。”同济大学隶属七一中学的科技辅导员先生汪臻说,然则真正难能可贵的是,孩子们能在生涯现实中找到问题,而且付诸行动去寻找谜底。

这个项目原本很简朴。

傅文轩和乐仪霖看到身边骑共享单车的人越来越多,然则绝大多数单车上没有警示灯,特别是在晚上骑行时存在着很大的平安隐患,以是她们首先想到的就是能不能给自行车加上一个有警示作用的灯。

这一步实现之后,她们又以为警示灯只是一种被动的提醒,若是当有物体靠近时,自行车上能有一个自动提醒的装置,就更理想了,于是她们想到了自动报警的蜂鸣器。

在实现这个目的时,她们发现自己的知识贮备不够了,需要学习编程,“然则我们俩都是学文的,在编程上完全是‘零基础’。” 傅文轩说。于是两个人就校内、校外找先生讨教,一点点学习,从最初的编程“外行人”,到编出一个“别人都看不上”的程序,再到最终能够熟练编程。

“她们俩最让人感动的就是这股劲头,有不懂的地方就想设施找先生讨教,这个试探的历程对她们来说就是至关主要的。”汪臻先生说。

如何通过网络营销创业,网络营销的7个免费推广方法

“科学研究就像在你眼前放着一个黑箱,探索的历程就是把这个黑箱一层层拨开的历程。”中国人民大学隶属中学指导先生赵林说,现在,许多中学生搞创新、搞科研,他们用的可能是许多现成的模块,最初的义务就像“拼乐高”,组装、拼接、并联、串联,然则在简朴操作的历程中,他们很可能发生了自己改动的感动,而随着一步步深入,“当‘黑箱’一层层拨开,他们会从中找到研究的兴趣。”

若是没有这些探索的兴趣、没有体会到探索的兴趣,孩子们纵然接触到高深的知识和手艺,也只会停留在机械地运用这个层面。而有了兴趣就有了进一步研究下去的可能,这就是创新的最初动力。正如萌芽板块的评委、中国科学手艺大学物理学院教授徐宁在接受采访时所说的那样:“最主要的是要有想法。”“高中生就应该勇敢地想、敞开了想,多天马行空都没关系”。

科研中最大的挑战是面临失败 不是一次失败,而是一直失败

在探索中发生了对研究的兴趣,在天马行空的思索中有了创新的火花,然则这些还都只是离创新更近了,要想成为创新阵营中的一员,还缺少一种历练,那就是失败的历练。

叶可塑对此有着比同龄人更深的明白。

应该说叶可塑做科研是一件水到渠成的事。

叶可塑的妈妈是从事医药研究工作的,从小时刻起,叶可塑就对实验室、做研究等毫无生疏感,以是从上高一起,她就报名参加了学校和中科院一个研究所组织的科考营。在科考营的学习中,叶可塑领会到,海洋微生物为了顺应复杂多变的环境经常会发生一些新的化合物。叶可塑想起妈妈曾经提到过的还没有找到根治设施的手足口病,叶可塑由此确定了自己研究的偏向:在海洋微生物中寻找治疗手足口病的可能。

有了想法,有了高峻上的实验室,再加上从小在科研空气中的耳濡目染,叶可塑的创新研究很快上手了。

这时,叶可塑的挑战才真正来到。“我意识到了科研中最大的挑战是若何面临失败,不是一次失败,而是一直的失败,是纵然你所有的实验流程都是准确的,仍然无法提纯到你想要的纯净化合物,那种无奈不能言表。”叶可塑说。

叶可塑先容,真正做起实验来,有些步骤是死板而繁琐的,“我们要守在那里一整天,可能才气接完40根试管,再把这些所有点样在硅胶板上,若是配比溶液的剂量纰谬或者比例稍不合适就会失败,只要泛起了这样的问题就得所有重新来过。”叶可塑说,她最夸张的一次是“一天点了300多个样”。

不外,就是在这样一次又一次的失败中,叶可塑与自己的小组成员终于有了功效,而且他们的功效通过抗病毒检测的判定对手足口病有用。

“虽然孩子们的研究功效在匹敌疾病方面还不是效果最佳的,但科学研究的历程就是这样的。”叶可塑的指导先生、中山大学隶属中学的杨艳君说,研究和创新总是伴随着缺憾和失败。实在,对于高中生来说,发现不发现新东西是次要的,主要的是在这个历程中他们尝试过、失败过、成功过,有了这些就足够了。

正如教育部高等教育司司长吴岩所说,高中生搞科研、搞创新最主要的不是他们缔造出了什么,而是在亿万中学生心中“种下一颗‘我敢闯我会创’的种子”,有了这样的种子,他们才气在不远的未来更快更好地迸发出创新的气力。

中国青年报·中国青年网记者 樊未晨

本文来源于自互联网,不代表n5网立场,侵删。发布者:虚拟资源中心,转载请注明出处:https://www.n5w.com/99589.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫
虚拟资源中心虚拟资源中心网络小白
上一篇 2020年6月21日 15:50
下一篇 2020年6月21日 15:50

相关推荐

联系我们

电话:

在线咨询:点击这里给我发消息

邮件:@qq.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

公众号