由于今年疫情的大规模突发性爆发，让每个人都措手不及。学生党返校学习和上班族的复工都是一再的延迟。学生党的学习就由在校改为了在家，上课在教室改成了网上。网课的兴起，也带动了网课平台的崛起。网课平台原本就是为提供学习而产生的。但是有些网站为了谋求流量，埋下了一些本不该有的“ 雷区 ”。学生党们别踩“ 雷 ”了。
在线教育迎合了时代浪潮，契合了“注重全面发展、注重面向人人、注重终身学习、注重因材施教”等教育现代化理念，已经成为一个拥有广阔前景的市场“富矿”。网课平台不仅改变了疫情期间广大学生的学习方式，还重塑和更新了人们的价值观念和思维方式；即使疫情结束，在线教育也得到了很多人的价值认同，依然未来可期。
在诱人的“利益的蛋糕”驱动下，商业资本趋之若鹜地进入在线教育领域；泥沙俱下、良莠不齐的网课平台，还处于一种“野蛮生长”的状态。为了进行疯狂的利益变现，一些网课平台将社会责任抛到脑后，屡屡用网课推广网游、交友信息，甚至散布色情、暴力、诈骗信息，不仅危害了广大未成年人的身心健康，也造成了十分恶劣的社会影响。
不久前，国家网信办在前期处置“学而思网校”APP基础上，又依法查处了一批影响恶劣的网站平台。其中，7家网站平台网课学习频道推送导向不良信息，故意利用色情低俗、暴力恐怖等有害内容引流，涉及百度APP“轻松学”频道、网易APP“易起上课”频道、哔哩哔哩网及其APP“校园学习”频道、爱奇艺“教育”频道等。此外，“超星学习通”APP 、“纸条”APP、“小肚皮”APP等3款青少年常用学习教育类APP中也存在导向不良、色情低俗等有害信息以及游戏直播等与学习无关内容。
有专家指出，正处于价值观形成关键时期的未成年人普遍心智尚未成熟、社会经验不足、辨识与自控能力较弱，但模仿学习能力强。网络不良信息所宣扬的错误导向会引起未成年人的猎奇心理与模仿行为，影响未成年人的价值判断，甚至诱发未成年人误入歧途而走上违法犯罪道路。
所以当我们面对这样的“雷区”时，我们作为学生党的就要学会自觉抵制这些不良的信息，千万不可被这些不良的信息所诱惑，误导了自己。自觉抵制从自身做起，专心学习，心无旁骛就不会被外界的不良事物所打扰了。
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