实验设计题的难度较大、综合性较强，解答这类题时，一样平常需要学生很好地掌握实验操作的基本知识，掌握操作的原理和实验的一样平常步骤，具备较好的元素化合物知识，熟悉常见物质的一些性子及其制备原理、转变纪律等，要周全领会实验方案设计考察的内容、基本要求和思绪方式。
２．实验方案设计的基本要求
（１）科学性：实验原理、实验方式和操作过程必须科学、严谨、合理。
（２）可行性：设计的实验方案要切实可行。
（３）安全性：实验操作要只管制止带有危险性的操作，只管制止与有毒物质接触。 若无法制止有毒物质，则应接纳防范措施，以防造成环境污染和人身危险。
（４）简约性：实验方案设计要求操作简朴、装置简朴、实验征象显著。
３．解题思绪和方式
（１）明确目的和原理———明确实验的目的，弄清题给信息
（２）选择仪器和药品———选择合理的化学仪器和药品
（３）设计装置和步骤———设计出合理的实验装置和实验操作步骤。
（４）纪录征象和数据———周全、实时而又准确地纪录实验过程中的征象和数据。
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（５）剖析得出结论———凭据实验观察到的征象和纪录的数据，通过剖析、推理等，得出准确的结论。
考点二 实验方案的评价
实验方案的评价包罗实验原理的评价、实验装置的评价、实
验操作的评价、实验征象的形貌与结论剖析的评价等。 举行评
价时一样平常从以下四个方面入手：
（１）方案在理论上是否科学、合理，是否具有严密性；
（２）在知足安全性的前提下，操作上是否简朴易行；
（３）从经济角度评价，是否节约试剂、降低成本和提高产品质量；
（４）从环境角度思量，是否会给环境造成污染。评价实验方案是一个庞大、深刻的头脑流动，要通过剖析、综合、对照和论证才气评选出最佳方案。
剖析 碳粉在空气中灼烧会天生二氧化碳气体，氧化铜在空气中灼烧无征象，可以判别，故 Ａ 合理；硝酸钾溶液显中性，不能使酚酞试液变色，碳酸钾溶液显碱性，能使酚酞试液变红，可以判别，故 Ｂ 合理；氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可以接纳加水消融、过滤、蒸发的方式除去氯化钠固体中混有的泥沙，故Ｃ 合理；ＣＯ 能与灼热的氧化铜反映，ＣＯ２ 不能，故 Ｄ 不合理。
谜底 Ｄ
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