西席节给先生送礼，不知从哪一年最先成了一种公然的隐秘。

社会回响极坏：家长送得痛苦，西席收得纠结！人人深陷于漩涡之中：不愿进去的，最后被迫进去；想出来的，刚挣扎了一下，又被拖了下去。

这是一个怪圈，也是一种与教育相悖的征象。

暑假过半，九月将至，西席节接踵而来，又到了一个让家长纠结、头痛的时间节点。

1.西席节送礼怪象

走进送礼的怪圈，真实的情形是：家长着实不想送，西席实在也不想收。

但现实是：许多家长迫不得已，不得不送，而且还八仙过海，各显神通：送礼物、送购物卡、送红包……有送到学校门卫的，有送到西席家里的，有在西席回家的路上阻挡的……而西席呢，又各样不愿意，收了，违规，不收又让家长尴尬，严重者还跟你急，新鲜不？

2.西席与家长的想法

近年来，关于西席收受家长礼物的报道一直不停，而整治事情也一直在路上，但为什么总是不能根绝呢？

要弄明了这个问题，首先来看看家长和先生的想法。

家长：仁者见仁，智者见智

支持派：

1）尊师重教，是传统美德，送上礼物是表达对西席的尊重；

2）送了礼物，能让先生关注、照顾自己的孩子多一些；

3）本不想送，但人人都送，我不送，会给先生留下欠好的印象，孩子会被”穿小鞋”。

否决派：

1）教书育人是西席的本职，不用送；

2）送多了，负担不起，送少了，拿不出手，反遭先生”缅怀”，爽性不送；

3）我挣钱也不容易，况且现在有两个孩子，年年送，还活不活。

西席：95%的西席至心不想收礼

1）国家明文划定：严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠予的礼物礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁加入由学生及家长放置的可能影响考试、审核评价的宴请；严禁加入由学生及家长放置支付用度的旅游、健身休闲等娱乐活动……收受家长礼物，不仅违规，还可能丢了饭碗，划不来。

2）西席虽然人为不高，但也有文化人的狷介，不愿意将自己的心血支出跟家长的礼物挂钩；

3） “拿人手短，吃人嘴软”，收了礼物就要”有所作为”，这样不仅会给事情带来肩负，也会对其他孩子造成教育失衡，有违教育公正。

4）偷偷摸摸地收礼物，像做贼一样，今后有了心理负担，还影响生涯的幸福指数

……

3.西席节来了，家长事实送不送礼物，送什么？

小编站在西席的角度说说自己的心里看法。

1）先自我表明一番

从教26年，小编一直老老实实做事、规行矩步做人，从未私自收过家长的礼金、礼物、宴请等任何形式的馈赠，为此也“冒犯”了不少家长和个体先生。

但”心底无私天地宽”，20多年来，小编教书教得自在，生涯过得坦然，虽然谈不上”学高为师”，但自问也做到了”身正为范”。

2）家长该不该送礼物

现在的社会，包罗情绪、道德在内的精神标的正在逐渐被物质化。人们在人情来往中，似乎不”出点血”，就感受事情没做到位，自己都无法说服自己。

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在这样的环境中，若是家长想给先生送点什么，也是可以明白的，但在”意思意思”的同时，小编希望你一定要想清晰自己的起点是什么。一般说来有以下两种：

①”收买”先生，希望孩子获得更多通知

虽然今天的社会对照现实，但小编可以负责任地说,绝大多数的西席都具有”捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育事业的精神。

据调查领会，小编身边的西席基本都否决家长送礼物，即便个体先生收了，也不会在心里留下何等深刻的印象。家长想以此希望先生给孩子”开小灶”，险些不可能，除非你送的礼物贵得吓人。

但贵得吓人的礼物，试问哪个先生敢收？若是有，那小编敢肯定地告诉你，送了也是白送。云云胆大包天、以身试法的先生，你以为还值得信托吗？孩子在他身上还能学到为人之道吗？

况且，先生天天都要面临那么多学生，基本不可能为了某一个孩子而忽略了其他学生，这是职业道德和责任所不允许的。

以是，若是抱着这种功利心给先生送礼物，小编劝你照样别送了。今天的中国不缺有钱人，你能送一，别人就能送十，浪费了血汗钱不说，没得玷污了西席的清名。

②尊重先生，至心实意想表达一份敬意

西席的辛劳，只有业内的先生才有切身感受。作为家长，谢谢先生为孩子的支出，想借西席节表达对先生的敬意，是可以的，也是应该的。

尊师重教，是一个国家的生长之基、强盛之源，向来是我国的传统美德。其行为不仅能体现优越的国民素养，还能对孩子的发展起到潜移默化的教育作用：尊敬师长，感恩生命！

4. 西席节送什么

既然西席节可以送礼物，那送什么好呢？贵了，蒙受不起，轻了，没面子、没作用。

实在，西席这个群体是最容易知足的，礼物勿须昂贵，也不用精致，暖心就行。

同事小张班上的东东同砚家处农村，患有中度自闭症，平时不说话、不交流、不做事情，有时还莫名打同砚，让家长苦恼不堪。

去年西席节，东东家长提着一大袋器械，和东东一起，一大早兴冲冲地来到小张所在办公室：”张先生，节日快乐！”说着，就把手里的器械递给张先生。在同事们惊奇的目光下，张先生尴尬地说：”谢谢你的祝福，心意我收到了，但器械我不能拿，国家有划定，请你明白！”

但家长仍然坚持：”东东在你的教育下，这一年来提高很大，我们一家人都感激涕零。况且，这是我跟孩子一起在树上摘的，请你一定要收下！”说完，他打开口袋，内里装了足足有五斤新鲜枣子。

这时，站在旁边的东东突然向张先生鞠了一躬：”老……师，节……日……快……乐！”那时，同事们都情不自禁地兴起掌来。还有比学生提高更有价值的礼物吗？张先生欣然收下了礼物，并把枣子与班上的所有同砚和先生分享。