1、以身作则。怙恃是孩子的第一启蒙先生，怙恃的价值观、世界观、人生观怎么样，直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。以是怙恃要多念书、多交流、多思索、多感悟，特别是注意在弘扬中国传统优异文化中吸取营养。怙恃的价值观、世界观、人生观提升了，能准确回覆孩子提出的各种问题，能通过一言一行给孩子通报正能量，促进正发展。
2、因材施教。可以说，现在的孩子都异常伶俐，每一个都是天才的苗子。“天命之谓性，率性之谓道”。这是中国传统文化中最主要的教育理念。发现孩子的先天、天性，让它最大限度地发挥出来，释放出来，是颠扑不破的真理。怙恃和学校应善于发现天才，培育天才，成就天才，呵护天才。但在培育孩子的过程中，许多违反了这一真理。根据自己的功利想法臆造天才、设计天才，效果事与愿违，扼杀了天才。这个必须防止和纠正。
3、谆谆教导。准确的价值观、世界观、人生观是一点一滴积累而树立起来的，绝不是一蹴而就、一步登天的。这个积累主要是知识的积累。应从兴趣入手指导孩子增添知识，开阔眼界。知识的积累和知识的系统化是孩子树立准确的价值观、世界观、人生观的基石。
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4、念书悟道。随着岁数和知识的增进，适当时机让孩子读《道德经》“四书五经”等经典，读名人、伟人传记，可以和孩子举行启发式民主式讨论交流。
5、养好习惯。好的习惯象存入银行的一笔巨款，让孩子终身享用取之不尽的丰盛利息。准确的价值观、世界观、人生观，是从每一天、每一言行、每一件事的习惯中得以体现、磨练和叠加的。
6、容错纠错。人非圣贤孰能无过，更何况孩子呢？要经常启发孩子开动脑筋，思索问题，错哪儿了？为什么错了？准确的怎么做？现在怎么办？知错能改，善莫大焉！知错会改，慧必增焉！
社会存在决议社会意识。在指导孩子树立准确的价值观、世界观、人生观过程中，要善于透过征象看本质，和孩子一起熟悉纪律、遵照纪律、应用纪律，而不能被社会乱像所疑惑、所误导、所困扰！
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