提高智力的400个头脑游戏，小孩子智力若何提高,微商怎么做能增加客户

疫情当前，为了起劲的响应国家的招呼，我们都在家里大门不出二门不迈，好好的呆在家中就是为国家做贡献了，刚最先有些人还不顺应，由于这样实在太无聊，不外从另一个方面去想，这也正是陪同家人的一次机遇，让我们放下忙碌的事情，安下心来好好陪陪家人和孩子，之前许多家长都埋怨想要陪孩子，可是没有时间事情忙，上班忙，以是很少有时间陪孩子，回抵家的时刻孩子都已经睡觉了，以是早出晚归简直有点愧疚，不外现在这个时间人人完全可以行使起来陪孩子玩耍，陪孩子做游戏，尤其是许多异常好玩的互动小游戏，可以提高孩子的智力，还能提高孩子的潜能。

1.推理法

首先在早上起来是孩子脑壳最灵光的时刻，从早上这一段时间最先，家长就应该行使起来，好比我们把早餐用盘子盖起来。然后通过闻味道的方式，让孩子猜猜今天我们做了什么样的食物，我们可以让孩子猜猜今天早点吃什么，你以为是牛奶照样豆乳？用这种方式可以提高孩子的数学头脑能力，而且还能够提高孩子的想象能力，对照适合两岁以上的宝宝。

2.数楼层

其次家里有楼梯的可以带孩子去上下楼梯，数楼层的台阶也是异常有意思的方式，这个对照适合刚刚学会走路的孩子，我们可以手掐住孩子的胳膊，然后让孩子的脚用力1层1层地登上楼梯的门路，若是频频上下楼梯，孩子感觉到疲倦而无味的话，我们可以用一些对照有趣的方式，不仅能够有助于孩子提升智力，而且还能提高孩子的数学逻辑模式，好比边上楼梯边数数，孩子在节奏感对照强的历程当中，能够以一层台阶一层台阶逐步的起劲往上攀缘，而且还能够通过数门路的方式，磨炼孩子的识别能力和数学逻辑智能。

3.影象游戏

在吃完饭的时间，我们可以增强孩子的影象功效，摆上差别的碗筷，可以用盘子，其中有塑料的，也有不锈钢的，由于差别的碗，会发出差别的声音，那么先由爸爸妈妈准备一下，把碗整齐的排成一条线，然后用筷子打乱顺序敲一遍，再让孩子凭据适才的顺序，从容易到简朴逐步的增添难度，不仅能够增强孩子的考察能力，而且还能够增强孩子的影象能力。其中，人人也可以闻一知十，好比通过类似号码牌，用数字影象的方式让孩子分清偶数和奇数，对于刚刚快入学的孩子可以给他强化一下数学的观点，对数学逻辑头脑能力的提升有很大的辅助。

4.规则游戏

在睡觉之前，一定要与孩子养成优越的规则，可能在睡觉之前孩子都市玩一些玩具，那么一定要让孩子把玩具摒挡好，而且养成自己事情自己做的习惯，怙恃需要在旁协助，凭据孩子的岁数，举行部署劳动的义务，这样才能够辅助孩子学习新的手段。在最最先的时刻，我们可以通过游戏的方式让孩子发生兴趣，好比接下来妈妈希望你和我一起能够辅助玩具找抵家，这样孩子就会充满想象能力，而且在摒挡玩具的历程当中，怙恃和孩子一起高声数玩具，一件一件的把它送到玩具箱之后，就可以开发孩子的整体技术，同时在放玩具的时刻也可以通过数数的顺序，让孩子知道一共玩具有若干件，增强孩子的数学头脑以及增强孩子的数字观点，对培育数字智能有很大的利益。

4．理财观点

若是带孩子去超市或者是选购物品的时刻，人人也不要放过教学的好时机，我们可以培育孩子的理财看法，好比给孩子10元钱，让孩子自由选择，今天想要买的零食再选的时刻需要给孩子指明一些商品的价钱以及在选了这件物品之后，我们另有若干钱，以是教会孩子看商品的标签。让孩子学会盘算，让孩子有款项的观点，这样也可以提高她的数学技术以及增强他的理财观点，好比我们现在有10块钱买了这件饼干之后还剩下7元钱，剩下我们需要买什么？在什么局限之内举行选购商品。

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5.社交礼仪

除此之外，在一样平常生涯当中，需要注重磨炼孩子数学逻辑头脑的历程当中，增强与人的来往能力也是异常主要的，好比说在家里来了客人之后，我们自动要求孩子要学会与他人打招呼，这也是异常主要的，有的家长以为大人来了，让小孩平静到屋里呆着去，省得打扰大人之间的谈话。实在这种头脑也是异常错误的，我们需要教会孩子若何去用礼仪接待客人，若何去问好，而且在打招呼的时刻一定要用：”您好，请，谢谢”等礼貌用语，这样在运用之后就可以加深孩子的人际智能，还可以提高孩子的社交能力，而且在客人走之后一定要让孩子学会与客人礼貌的再见，这便是最为基本的社交礼仪，万万不要以为这些跟孩子没关系，这对孩子往后的生长有着主要且起劲的作用。

若是我们带孩子去别人家做客的时刻礼仪也是异常主要的，好比我们需要让孩子简朴的自我先容一下：”阿姨你好！我是某某某，我几岁了等…”不必说的太多，然则需要先容一下姓名和岁数，可能孩子在刚最先异常含羞，不外没有关系，制止孩子刚最先会异常重要，我们可以让他简短的说两句，不必说的太多，对于上一年级的孩子这一点是异常主要的，既能培育孩子的社交来往能力也可以提升她的胆子和胆识，制止形成内向性格，在接受磨炼之后在外面他就会学会若何先容自己，即便在人多的排场下也不会重要。

6.家务训练

在家里家长万万不要否认孩子的能力，由于孩子的能力远远比我们想象的要强的多，以是在遇到困难的时刻，我们可以让孩子来帮我们，好比帮妈妈洗下碗，帮妈妈拖下地，帮妈妈洗下抹布，通过这一项小小的训练和义务，就可以让孩子确立自我意识，让他知道自己是家庭成员当中的主要一部分，确立服务他人，辅助他人的意识，以是在家庭当中需要让孩子有介入感，而且能够训练孩子的互助性。要让孩子知道自己的事情自己做，好比说孩子在数学最先，他完全具备了自己整理衣服，自己叠被子，自己洗袜子，自己穿衣服等简朴的技术，以是要放心大胆的交给孩子去做，而且信赖孩子的能力，在孩子完成一件事情的时刻要起劲的表彰他，这样就可以磨炼孩子的独立性，同时让孩子以为：”我能行，我可以”！

6.语言能力

同时在语言能力方面也需要磨炼孩子的语言能力，基于孩子的互动能力，这样既可以加深亲子情绪，还能够让孩子的逻辑头脑性更强，好比天天再学习一会儿之后，我们可以陪孩子看一会动画片，每个孩子都喜欢看动画片，而且每个孩子心目当中也有着他喜欢的动画角色，孩子对自己的喜欢的动画角色印象很深刻，那么我们在看一动画片之后，可以暂停播放下一集，先让孩子给妈妈形貌一下，这集动画片当中都发生了哪些事情，有哪些她喜欢的动漫人物，在看到这里她的心情是怎么样的，以是试着让孩子讲给妈妈听，这样都可以让孩子学会总结，增强孩子的考察力以及语言表达能力。

同时也可以把身边的物品用起来，好比在给孩子切橙子的时刻，我们可以形貌一下物品的特征，橙子的外皮是黄色的硬硬的，而且异常的圆润，它的味道酸酸甜甜异常好吃，西瓜大大圆圆的，皮上有纹路，西瓜异常清甜，味美适口，以是这些形状和样子都市加深孩子对他的印象，在这个历程当中孩子就会积累一些形容词运用语言组织当中，这样他的语言就会获得提高。

也可以有行使好天气，好比今天早上打开窗户发现下雪了，我们可以把孩子叫出来，给孩子形容下今天的雪何等美妙啊，一片片雪花像鹅毛一样纷纷的落下来，这些美妙的词汇都市让孩子印象深刻。那么在此当中家长在凭据孩子的岁数以及熟练程度，可以有意说错一个词，让孩子去纠正，在没有出太阳的天气我们可以说，晴空万里，艳阳高照，看看孩子的反映若何，这样可以提高孩子的心里智能，而且磨炼孩子的逻辑智能。

结语：

以是育儿是一项大学问，那么有用的陪同，更是育儿当中的大智慧，家长们需要从生涯当中的点点滴滴做起，孩子既能够很好的接受，而且还能够在玩中让孩子体验生涯，考察生涯以及介入生涯。